我在苏州大学所学的专业从本科到研究生一直是行政管理，去美国特洛伊大学之前慎重考虑，选择了工商管理（Business Management）。应该说在刚开始经历了一阵“痛苦”的磨合：适应新的教学内容、克服语言障碍、融入当地生活、提升锻炼自己等等。过程虽辛苦，但伴随着喜悦的汗水和取得进步的欣慰。最后自己顺利的修完了所规定的10门研究生必修课，并以平均成绩3.60的好成绩，为在美国的学习画下了完美的句号。

在美国特洛伊大学的第一学期我住在校内，这样方便了熟悉环境和与同学们的交往。从第二学期开始自己住在校外，学会了自己炒饭做菜，也买了辆二手汽车，习惯了美国留学生活，我的活动范围也大了很多。在美国的一年半时间，坚持每星期都参加当地教堂的一些活动，和当地许多美国人结成了很好的朋友。特别是美国特洛伊大学附近的 The first Presbyterian 教堂，和牧师Michael的交往使自己更深入了解了美国人的文化、习惯和思维方式，在保证学习成绩的同时自己尽力去健身房锻炼身体，还与朋友们同去打高尔夫球、保龄球、慢跑、和日本朋友一起柔道、游泳、去佛罗里达海滩晒太阳等。自己也尝试了到外地旅游，先后共去了美国东北部的纽约、华盛顿和费城；中部的丹佛、盐湖城和黄石公园；西部的加州和拉斯维加斯；还去了夏威夷。充实了经历使自己看到了美国的方方面面，对美国的印象更为深刻，对美国的政治、经济、社会等领域有了自己的评价和思考。

去美国之前,许多长辈和亲戚半开玩笑地说：到了美国好好学习，多积累些东西,将来给你的弟弟妹妹们指点一下，做一个留学回国的好榜样。

在美国空闲的时间里也会时常想起父母的殷切希望，同学朋友们的交流体会，觉得与其泛泛而谈真不如结合自己的切身感受说出自己的心得体会，以供大家借鉴。

自己认为能去美国留学并不是可炫耀的资本，特别是1+2+1项目的成功运作，去美国读书变得更加容易了。相反，出国留学仅仅是迈向另一片天地的起点，因为到美国后会突然发现要学习的地方还有许多许多。坦白说，美国到处都充满着激烈的竞争，对我们这些初来乍到的中国学生来说，要适应新环境的第一步就是语言关。

一、通过语言关

自己对语言关的理解并不限于通过了托福考试，而是指能听会说，学习专业课不会因为语言能力的不足而掉队。而由于我们的母语是与英语完全不同的汉语，以语法构成和语言结构没有相似之处，绝大部分到美国留学的中国学生从小就生活在非英语的环境下，平时熏陶和接触英语时间不长，在学校的学习通常是哑巴英语居多，能看不能听、不会讲。尽管托福成绩很好但却全然听不懂老师在说什么，全然头脑发胀，学习压力和效果可想而知。在与美国人交谈时由于听说不过关，反应有时比较慢，也会给外国人留下不好的印象。其实中国学生的知识结构比很多美国成年人还要全面，只是吃亏在语言。尽管身在异国他乡有更多的机会使用英语，但这并不是说经过三五个月的潜移默化不费吹灰之力英语能力就会突飞猛进，还是俗话说的内因是主要因素。在环境的影响下，一些简单的听力和口语会有很大提高，但要达到善于表达和像美国人一样推销自己就需要下一番苦功夫了。从自己的经历来讲，美国人，特别是教堂的美国白人还是对中国学生很好的。英语水平低、词不达意不要紧，只要有勇气说，熟能生巧，在这个过程中随着英语能力的提高，可以交到更多的美国朋友。

二、学到真本领

很多美国学生喜欢用“survive”来描述其学习，事实也确实如此，美国的大学，特别是研究生课程采用宽进严出的方式，每年都有一定数量的淘汰率。比如一门课结束后老师会根据学生的平时作业、出勤率、测验和考试成绩等进行综合评分，而每次都会有一定比例的学生得到C，而如果一个学期内得到两个C， 对不起，你就可能会被剔除出该专业。因为糟糕的成绩表明你没有相应的能力去读完它，这方面已有中国学生吃到了苦头。

我们中国留学生几乎都是非常聪明的，特别是数学水平，更是美国人望尘莫及的，而事实上我们中国学生的成绩（特别是在商学院）是非常好的，但很多时候这些只是书面成绩。因为中国学生人多，考试前大家一起帮忙复习，整理出考试范围并把课堂笔记背熟，考试问题就不大了。但很多时候是知其然不知此所以然，只知道“what”而不知道“why”,部分程度上把以前应付国内考试的做法带过去了。虽然考试通过了，但实际并没有掌握了多少知识。

三、适应新环境

有美国人问我许多中国学生是不是都有心事、不习惯这边的生活学习环境。因为他认为许多中国学生整天表情严肃，独来独往，好像时刻都有责任背在身上。这个问题对自己很有启发，这也许和我们从小接受的教育有关吧，我们推崇“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，强调“吃得苦中苦，方为人上人”。也许潜意识里都认为美国的求学之路是充满泥泞和汗水的，其实也不必如此如临大敌。实际上，许多美国学生的成绩都“惨不忍睹”，但这并不影响他们（她们）的阳光心情。大多数美国人都是开朗、热情、乐观的， 通常走在校园里，认识的不认识的都会朝你微笑。美国人也很好相处，思维很简单，做事有原则，公私分开看，在美国一年半生活，觉得大多数美国人都受过良好的教育，素质和情商都很高。美国人注重独立思考和自我表达，在美国的新闻节目里，主持人随机参访行人，无论大人小孩几乎个个都能口若悬河，滔滔不绝。在这样的大环境下如果我们中国学生表现得狭隘、自私、闭塞，就很容易成为不受欢迎的人。

个人的建议是要学会以礼待人，改进自己的心态和包容力，学会宽容和感恩。因为美国人很讲信用和礼貌，一个表现无理，不懂回报的人在美国怎么会有人缘呢？

四、树立好形象

很多中国学生到美国后，还按照以往的习惯任性形式，把一些坏习惯带了过来。现在许多中国留学生的经济状况比以前要好了很多，但是在金钱拜物的影响下，到美国后并没有利用好时间金钱为学习生活服务，而是陷入了物质享受的深渊，荒废了学习，耽误了宝贵的青春。

有个美国人向我说起十几年前当他读大学的时候，他非常佩服中国留学生，因为这些中国莘莘学子们以坚毅不拔的毅力和刻苦好学的精神完成了学业，其聪明、踏实、谨慎、温厚、上进给美国学生极大的震撼。而近几年来随着思想的开放和经济的充实，中国留学生有了更广阔的视野和更多的追求，但传统的有中华民族鲜明特色的优点却丧失了不少。

在美国一说起无照驾驶、超市偷东西、图书馆高声喧哗、考试作弊等等让人脸红的行为，似乎总跟中国学生扯上关系。其实绝大多数的中国留学生是很有素养的，许多美国人提起中国学生就会赞赏其聪明、勤奋、易于相处。但往往是一小部分人的行为不检点使整个中国留学生群体蒙受了不公正的评价。

五、后记

从某种意义上说，在国内到异地读书与现在的去美国留学差别并不时很大，都会经历异域文化的接触交融，产生碰撞和矛盾，这一过程虽然艰辛，但却如凤凰涅磐，终将提升自己。

回顾自己的经历，也非常感谢1+2+1项目，使自己有机会经历美国留学的历练，在学成回国后，自己更加感受到不虚此行，尽管历程坎坷，崎岖不平，但“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金”。这里用美国诗人Robert Frostd的一首诗作为自己经历的总结。

未选之路
林中两路分，可惜难兼行。 
游子久伫立，极目望一径。 
蜿蜒复曲折，隐于丛林中。 

我选另一途，合理亦公正。 
草密人迹罕，正待人通行。 
足迹踏过处，两路皆相同。 

两路林中伸，落叶无人踪。 
我选一路走，深知路无穷。 
我疑从今后，能否转回程。 

数十年之后，谈起常叹息。 
林中两路分，一路人迹稀。 
我独进此路，境遇乃相异。